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黑龙江省教育厅高等学校章程核准书第42号 (牡丹江大学)

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来源: 黑龙江省教育厅政策法规处 更新时间:2019-02-28

牡丹江大学:          

  根据《中华人民共和国高等教育法》《高等学校章程制定暂行办法》等规定,你校报我厅审核的《牡丹江大学章程》,经黑龙江省教育厅审议通过,现予核准。 

  本核准书所附章程为最终文本,自发文之日起生效,未经法定程序不得修改。请你校以章程作为办学治校和履行公共职能的基本准则和依据,按照建设中国特色现代大学制度的要求,进一步完善法人治理结构,健全内部管理机制,促进依法治校和科学发展。 

    

    

                           黑龙江省教育厅 

                           201922 

牡丹江大学章程 

   

  牡丹江大学始建于1983年,是经黑龙江省人民政府批准、教育部备案的公办普通高等专科学校。1991年至2005年期间,牡丹江广播电视大学、牡丹江职工大学、牡丹江建设中专等十余所学校先后并入牡丹江大学,经过30多年的发展,牡丹江大学逐渐发展成为一所以工为主、工管结合的应用型地方高等专科院校。 

第一章     

  第一条  为推进依法办学,规范办学行为,构建完善的现代大学制度,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中共中央办公厅关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》等法律及党内法规,结合学校实际,制定本章程。  

  第二条  学校的中文名称:牡丹江大学,简称:牡大。 

          学校的英文名称:Mudanjiang University,缩写:MU 

  第三条  学校的注册地址:黑龙江省牡丹江市爱民区西地明街530号,邮政编码:157011 

  第四条  学校网址:www.mdjdx.cn 

  第五条  学校是经黑龙江省人民政府批准,教育部备案的全日制普通高等专科学校,行政主管部门为牡丹江市人民政府,业务主管部门为黑龙江省教育厅,法人登记管理机关为牡丹江市事业单位登记管理局。 

  第六条  学校的分立、合并、终止,变更名称、类别和其他重要事项,需提交学校教职工代表大会审议,经学校党委会审定,牡丹江市人民政府同意并提出申请,由省教育厅报请黑龙江省人民政府审批,并经教育部备案后,方可实施。 

  第七条  学校为公益二类事业单位,具有独立法人资格,独立承担法律责任,依法享有下列办学自主权: 

  (一)学校根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模,制定招生方案,自主调节分专业招生比例; 

  (二)学校依法自主设置和调整专业; 

  (三)学校根据人才培养需要,自主制定人才培养方案、选编教材、组织实施教学活动; 

  (四)学校根据自身条件,自主开展科学研究、技术开发和社会服务; 

  (五)学校按照国家有关规定,自主开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流与合作; 

  (六)学校根据实际需要和精简效能的原则,自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备。按照国家有关规定,评聘教师和其他专业技术人员的职务,调整津贴及工资分配; 

  (七)学校对举办者提供的财产、国家财政性资助、受捐赠财产依法自主管理和使用。 

  第八条  学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,遵循高等教育规律,立足牡丹江,服务黑龙江,面向东三省,辐射东北亚。坚持以就业为导向,深化产教融合、校企合作,以培养具有良好职业道德的高技能技术人才为根本任务,努力建设成 “专业特色鲜明、区域影响广泛、办学声誉优良”的应用型地方高等院校。 

  第九条  学校以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作为基本职能。遵循“能力为本位,就业为导向,服务区域经济社会发展”的办学宗旨。以“为学生负责,为社会负责,为自己负责”为办学理念。以“发现学生每一个亮点,关注学生每一点进步,让每个学生收获自信,让每颗心灵健康成长”为教育观。努力为国家国民经济和黑龙江省经济社会发展提供人才、成果、智力支持。 

  第十条  学校坚持把立德树人作为根本任务,努力培养理想信念坚定、眼界胸怀广阔、具有创新精神和实践能力、适应未来职业和社会发展需要的高素质技术技能人才。 

第二章  教育形式与办学功能 

  第十一条  学校开展学历教育和非学历教育,采用多种教育形式,其中学历教育为主要教育形式。学历教育以大专学历为主;根据社会需求,积极发展继续教育。 

  第十二条  学校专业主要涉及土木建筑、交通运输、装备制造、财经商贸、食品药品与粮食、电子信息、教育与体育等专业大类。坚持以工学结合的育人机制为优势,以政、教、企、研融合为特色,积极促进多专业协调发展。根据国家和黑龙江省经济社会发展需要及办学实际,依法自主设置和调整优化专业,并保持适度的办学规模。  

  第十三条  学校坚持以人才培养质量为生命线,建立和完善教学质量监督与保障体系,设立教学督导与教学评估、诊断与改进组织,实行教学基本状态监控,定期公布人才培养教学质量年度报告。  

  第十四条  学校积极开展科学研究和技术创新,积极推进协同创新,建立和完善以成果转化、创新水平、社会贡献为导向的学术评价机制。 

  第十五条  学校科研工作以教学科研并重为原则,以教学改革、教学建设为中心,促进教学质量不断提升,科研工作以应用性研究为重心,以满足企事业单位实际需求为依据,以创造新产品、新方法、新技术、新材料的技术基础所进行的应用研究为取向。通过科研促进教学,不断提高教学质量,提升师资水平。 

  第十六条  学校积极推动优秀传统文化的传承与弘扬,促进当代先进文化的创新与发展。 

  第十七条  学校积极开展国际交流与合作,为国家倡导的“一带一路”活动做好基础工作。加强与俄罗斯、美国、韩国等高校进行合作,着重推进我校与合作院校相关专业留学生互派,继续与其他国外院校共同研究人才培养方案,开发课程。积极引进国外优质职业教育资源。 

第三章  管理体制 

第一节  学校管理体制 

  第十八条  学校实行党委领导下的校长负责制。 

  第十九条  学校党委是学校的领导核心,全面领导学校工作,对学校党的建设全面负责,履行管党治党、办学治校的主体责任,履行党章等规定的各项职责,履行“把方向、管大局、做决策、保落实”的职责,支持校长依法独立负责地行使职权,保证以人才培养为中心的各项任务完成。学校党委的职责主要是: 

  (一)全面贯彻执行党的路线方针政策,贯彻执行党的教育方针,坚持社会主义办学方向,树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚持“四个服务”,坚持立德树人,依法治校,依靠全校师生员工推动学校科学发展,培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。 

  (二)讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度。 

  (三)坚持党管干部原则,按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督,讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选,依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。做好老干部工作。 

  (四)坚持党管人才原则,讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策,创新人才工作体制机制,优化人才成长环境,统筹推进学校各类人才队伍建设。 

  (五)领导学校思想政治工作和德育工作,坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生员工头脑,培育和践行社会主义核心价值观,牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。维护学校安全稳定,促进和谐校园建设。 

  (六)加强大学文化建设,发挥文化育人作用,培育良好校风学风教风。 

  (七)加强对学校院(部)等基层党组织的领导,提升组织力,突出政治功能,规范党内政治生活,创新党组织活动载体,丰富党组织活动内容,做好发展党员和党员教育、管理、服务工作,发展党内基层民主,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。加强学校党委自身建设。 

  (八)领导学校党的纪律检查工作,落实党风廉政建设主体责任,推进惩治和预防腐败体系建设。 

  (九)领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会;做好统一战线工作。 

  (十)讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。 

  第二十条  学校党委实行集体领导与个人分工负责相结合,坚持民主集中制,集体讨论决定学校重大问题和重要事项,领导班子成员按照分工履行职责。 

  第二十一条  学校党委书记主持党委全面工作,对党委工作负主要责任,履行高校思想政治工作和党的建设工作第一责任人的职责,负责组织党委重要活动,协调党委领导班子成员工作,督促检查党委决议贯彻落实,主动协调党委与校长之间的工作关系,支持校长开展工作。 

  第二十二条  校长是学校法定代表人,在学校党委领导下,贯彻党的教育方针,组织实施学校党委有关决议,依法全面负责学校教学、科研和行政管理工作。校长的职权主要是: 

  (一)组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案。组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划。 

  (二)组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案。按照国家法律和干部选拔任用工作有关规定,推荐副校长人选,任免内部组织机构的负责人。 

  (三)组织拟订和实施学校人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划。负责教师队伍建设,依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员。 

  (四)组织拟订和实施学校重大基本建设、年度经费预算等方案。加强财务管理和审计监督,管理和保护学校资产。 

  (五)组织开展教学活动和科学研究,创新人才培养机制,提高人才培养质量,推进文化传承创新,服务国家和地方经济社会发展,把学校办出特色、争创一流。 

  (六)组织开展思想品德教育,负责学生学籍管理并实施奖励或处分,开展招生和就业工作。 

  (七)做好学校安全稳定和后勤保障工作。 

  (八)组织开展学校对外交流与合作,经牡丹江市政府批准或授权,可以依法代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议,接受社会捐赠。 

  (九)向党委报告重大决议执行情况,向教职工代表大会报告工作,组织处理教职工代表大会、学生代表大会、工会会员代表大会和团员代表大会有关行政工作的提案。支持学校各级党组织、民主党派基层组织、群众组织和学术组织开展工作。 

  (十)履行法律法规和学校章程规定的其他职权。 

  第二十三条  学校党委由全校党员代表大会选举产生,每届任期五年。 

  学校党委全体会议在党员代表大会闭会期间领导学校工作,主要对事关学校改革发展稳定和师生员工切身利益及党的建设等全局性重大问题作出决策,听取和审议纪委工作报告。 

  第二十四条  党委会主要对学校改革发展稳定和教学、科研、行政管理及党的建设等方面的重要事项作出决定,按照干部管理权限和有关程序推荐、提名、决定任免干部。 

  第二十五条  校长办公会议是学校行政议事决策机构,主要研究提出拟由学校党委讨论决定的重要事项方案,具体部署落实学校党委决议的有关措施,研究处理教学、科研、行政管理工作。校长在广泛听取与会人员意见基础上,对讨论研究的事项作出决定。 

  第二十六条  党委会议、校长办公会议坚持科学决策、民主决策、依法决策,按照其会议制度和议事规则履行职责、行使职权。 

  第二十七条  学校设立学术委员会,下设院部学术委员会,校学术委员会是学校的最高学术机构;学校设立专业建设指导委员会,下设院部专业建设指导委员会。 

  学校下列事务决策前,应提交校学术委员会或其授权的下设专门委员会进行审议: 

  (一)专业及教师队伍建设规划、课程改革方案以及科学研究、对外学术交流合作等重大学术规划。师资队伍规划是师资队伍建设必须遵循的指导性文件。坚持专兼聘相结合的师资队伍建设原则,科学制定师资队伍发展目标、建设内容和保障措施。通过努力,达到教师队伍的职称、年龄、学历、学位以及人才层次结构合理,双师素质教师结构比例基本满足学校发展需求。 

  (二)学校专业的申报和设置; 

  (三)教学科研成果、人才培养质量的评价标准及考核办法; 

  (四)学历教育的培养标准、人才培养方案、招生的标准与办法; 

  (五)学校教师职务聘任的学术标准与办法; 

  (六)学术评价、争议处理规则,学术道德规范; 

  (七)学校认为需要提交审议的其他学术事务。 

  学校实施以下事项,涉及对学术水平做出评价的,应由校学术委员会或其授权的下设专门委员会进行评定:  

  (一)学校教学、科学研究成果和奖励,对外推荐教学、科学研究成果奖; 

  (二)高层次人才引进岗位人选、名誉(客座)教授聘任人选,推荐国内外重要学术组织的任职人选、人才选拔、培养计划人选; 

  (三)自主设立各类科研项目以及教学、科研奖项等; 

  (四)评定学校已正式出版的教材、自编教材和优秀教材等; 

  (五)学校学科带头人、专业带头人、学术骨干和各种学术荣誉人选等;  

  (六)需要评价学术水平的其他事项。 

  学校做出下列决策前,应由校学术委员会或其授权的下设专门委员会提出咨询意见: 

  (一)制订与学术事务相关的全局性、重大发展规划和发展战略; 

  (二)学校预算决算中教学、科研经费的安排和分配及使用; 

  (三)教学、科研重大项目的申报及资金的分配使用; 

  (四)开展中外合作办学、赴境外办学,对外开展重大项目合作; 

  (五)学校认为需要听取学术委员会意见的其他事项。 

  学术委员会人数为单数。其中,担任学院及职能部门党政领导职务的委员,不超过委员总人数的1/4;不担任党政领导职务及院部主要负责人的专任教授,不少于委员总人数的1/2。学术委员会委员由民主选举产生,每届任期四年,可连选连任。 

  第二十八条  学校教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式,每届五年,主要行使下列职权: 

  (一)听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议; 

  (二)听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议; 

  (三)听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议; 

  (四)讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内津贴分配方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法; 

  (五)审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告; 

  (六)按照有关规定评议学校领导干部; 

  (七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实; 

  (八)讨论法律、法规、规章规定及学校与学校工会商定的其他事项。 

  学校教职工代表大会根据实际情况和需要设立若干专门委员会,围绕教职工代表大会相关职权的行使和落实开展工作,完成教职工代表大会交付的有关任务,专门委员会对教职工代表大会负责。教职工代表大会闭会期间,遇有急需解决的重要问题,有关专门委员会与学校有关机构协商处理,其结果向下一次教职工代表大会报告。 

  学校工会为学校教职工代表大会的工作机构。 

  第二十九条  学校学生代表大会是学生行使民主权利、维护合法权益、参与民主管理和民主监督的基本形式,主要行使下列职权: 

  (一)审议学生会组织工作报告; 

  (二)选举产生新一届学生会组织机构; 

  (三)制定及修订学生会组织章程; 

  (四)讨论学校与学生权利有关的重大改革方案和重要规章制度; 

  (五)开展学生代表提案工作,对学校工作提出意见和建议; 

  (六)参与讨论和决定应当由学生代表大会决议的其他重大事项。 

  学生代表大会每两年召开一次。大会闭会期间,学校支持学生代表大会常设机构学生委员会和执行机构学生会依法参与学校管理,维护自身合法权益。 

  第三十条  学校共青团在学校党委和上级团委的领导下,按照《中国共产主义青年团章程》开展活动。 

  学校共青团团员代表大会是共青团组织的最高权力机关,是学校共青团组织体制的根本体现,是全体共青团员行使民主权利和参与学校共青团民主管理的基本形式,主要行使下列职权: 

  ()审查和批准学校共青团委员会的工作报告; 

  ()讨论和决定学校共青团工作任务和有关重要事项; 

  ()选举学校共青团委员会组织机构; 

  ()选举出席上一级团的代表大会的代表。 

  委员会在代表大会闭会期间,执行上级团组织的指示和同级团的代表大会的决议,领导学校团的工作,定期向上级团的委员会报告工作。 

  第三十一条  学校各民主党派组织及社会团体按照各自章程开展活动。 

  第三十二条  学校根据事业发展需要和精简、效能的原则,在上级主管部门核定的编制范围内,设置党政职能、教学辅助及直属机构。各机构根据自身职责,履行管理、保障和服务职能。学校对各机构实行目标管理和绩效考核。 

  第三十三条 学校隶属的具有独立法人资格的单位,依据法律和学校规定实行自主运营与管理。 

  第三十四条  学校实行党务公开、校务公开和信息公开,接受行政主管部门、行业主管部门和其他有关部门以及师生员工和社会公众的监督。 

  第三十五条  学校设立理事会。理事会是由学校、政府、企事业、校友、社会知名人士等各方代表组成的议事机构,对学校办学定位、战略规划、重大决策等重要事项提供咨询、建议、指导和监督,为学校扩大社会合作,提升办学服务水平争取各种资源。理事会组成原则、议事规则、运行机制等,遵照其章程进行。 

第二节  学院管理体制 

  第三十六条  学校根据人才培养和专业建设的需要下设学院,并根据发展需要予以适当调整。学院可下设教研室、研究所(中心)等教学和研究机构。 

  第三十七条  学校实行二?级管理体制,本着事权相宜和权责一致的原则,在人、财、物等方面规范有序地赋予各学院相应管理权,指导和监督各学院自主运行,充分发挥学院在教学管理、学生管理、就业管理和师资管理等方面的主体作用。 

  第三十八条  院部党支部(总支)主要负责院部思想政治和党的建设工作、学生管理等工作,保证监督党的路线方针政策及学校各项决定的贯彻落实,支持院部主任在其职责范围内独立负责地开展工作。 

  院部主任是院部行政的主要负责人,负责院部的专业建设、教学科研、队伍建设、对外交流与合作及行政管理等工作,定期向本系部教职工大会报告工作。 

  党政联席会议是院部的决策形式,按其议事规则对院部重大问题和重要事项进行决策,充分发挥党组织在重大办学问题上的政治把关作用。党政联席会议一般由院部领导班子成员和党委委员组成。 

  第三十九条  院部设立学术委员会,是院部的最高学术机构和党政联席会议的重要咨询机构。学术委员会按其章程组建并开展工作,接受校学术委员会及其专门委员会的指导。 

  院部人才培养、专业建设、科研评价与奖励、教师职务聘任、人才引进与队伍建设、教学实训基地建设、国际学术交流与合作等重大学术事项,应提交学术委员会审议;院部整体发展、教学与科研组织形式、资源配置等重大事项,应咨询学术委员会意见。 

  学术委员会一般应由院长担任主任委员。书记(副书记)代表学院党支部参与和监督学术委员会工作。 

  第四十条  学院教职工大会是学院教职工依法民主管理和监督的基本形式。 

第四章  教职工 

  第四十一条  教职工由以教师为主体的专业技术人员及管理人员、工勤人员等组成。学校根据事业发展需要,在上级主管部门核定的编制范围内,合理确定教职工总量和比例。 

  第四十二条  学校实行全员聘任和分类管理制度,按岗定编、按岗定责、按岗聘任。学校设立全员聘任工作委员会,负责教职工的聘任及考核工作。 

  第四十三条  学校教职工有下列权利:  

  (一)按照工作职责和需要,公平使用学校的公共资源; 

  (二)在品德、能力和业绩等方面获得公正评价,公平获得各类奖励、荣誉和自身发展所需的机会与条件; 

  (三)知悉学校改革、建设、发展及关系切身利益的重大事项; 

  (四)参与学校民主管理,对学校工作提出意见和建议; 

  (五)对学校职务聘用、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项表达异议和提出申诉; 

  (六)法律、法规规定及合同约定的其他权利。  

  第四十四条  学校教职工应履行下列义务: 

  (一)珍惜和维护学校名誉,维护学校利益; 

  (二)爱岗敬业,为人师表; 

  (三)尊重和爱护学生; 

  (四)遵守学术规范,恪守学术道德; 

  (五)完成聘任任务; 

  (六)法律、法规规定及合同约定的其他权利。  

  第四十五条  学校尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 

  第四十六条  学校依法建立教职工的权利保护机制,保障教职工合法权益不受侵犯。 

  第四十七条  离退休教职工是学校的宝贵财富,学校重视、支持离退休工作的开展。 

第五章  学生及校友 

  第四十八条  学生是指被学校依法录取、注册,具有学校学籍的受教育者。 

  第四十九条  学生享有下列权利: 

  (一)参加学校教育教学计划安排的各项活动,公平使用学校提供的公共教育资源; 

  (二)依照法律、法规和学校规定,参加学生社团,参与学生活动; 

  (三)公平获得在国内外学习深造和参加学术文化交流活动的机会; 

  (四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书; 

  (五)按国家及学校规定的标准和程序,公平申请奖学金、助学金、助学贷款及其他形式的社会资助; 

  (六)知悉学校改革、建设和发展及其他涉及个人切身利益的事项;参与学校民主管理,对学校发展和教育、教学改革提出意见、建议和批评; 

  (七)对学校给予的纪律处分或者处理有异议的,可以向学校申诉处理委员会或行业行政部门提出申诉; 

  (八)法律、法规和规章规定的其他权利。 

  第五十条  学生应履行下列义务: 

  (一)珍惜学校名誉,维护学校利益; 

  (二)遵守学校规章制度,遵守学生行为规范; 

  (三)参加学校教育教学计划安排的各项活动,完成学业; 

  (四)努力学习、诚实守信、尊敬师长,养成良好的道德品质和行为习惯; 

  (五)按规定缴纳学费及有关费用; 

  (六)爱护并合理使用教育设备和生活设施,自觉维护校园安全稳定; 

  (七)履行获得奖学金、助学金、助学贷款和社会资助的相应义务; 

  (八)法律、法规和规章规定的其他义务 

  第五十一条  学校实行全员育人、全过程育人、全方位育人,实施素质教育,对学生实行综合素质评价。 

  第五十二条  学校建立和完善学生奖惩制度,对德、智、体、美、劳全面发展或某一方面表现突出的学生,按规定给予表彰和奖励;对有违法、违规、违纪行为的学生,视其情节轻重依法、依规给予相应的处理、处分。 

  第五十三条  学校依法建立学生的权利保护机制,设立学生申诉处理委员会,保障学生合法权益不受侵犯。 

  第五十四条  学校支持学生会等学生组织在法律、法规、规章及学校规定的范围内,按照其章程开展活动。学生可依法、依规向学校申请组织学生社团,学生社团经学校批准成立,在法律、法规、规章及学校规定的范围内开展活动。 

  第五十五条  学校校友包括曾在牡丹江大学学习、工作、进修,或被学校授予荣誉职衔的中外各界人士。 

  第五十六条 学校积极创造条件,引导鼓励校友参与学校建设,支持促进校友事业发展。 

  第五十七条 学校依法设立校友会,依据国家有关规定及其章程开展工作。学校鼓励和支持校友成立校友分会。 

第六章  经费、资产及保障 

  第五十八条  学校坚持勤俭办学,厉行节约,反对浪费。 

  第五十九条  学校的经费来源主要包括经费拨款、上级补助收入、财政专户资金、经营收入、所属单位上缴收入和其他收入等。 

  第六十条  学校实行“统一领导、分级管理、集中核算”的财务管理体制,建立健全并严格执行各项财务管理制度和经济责任审计制度。 

  第六十一条  学校资产包括:用国家财政资金形成的资产、国家无偿调拨给学校的资产、按照国家政策规定运用国有资产组织收入形成的资产、接受捐赠等经法律确认为国家所有的其他资产,其表现形式为流动资产、固定资产、在建工程、无形资产和对外投资等。 

  第六十二条  学校实行“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的资产管理机制,建立健全并严格执行各项资产管理制度,合理配置和有效使用资产,防止资产流失,确保资产安全与完整。 

  第六十三条  学校设立教育发展基金会,依据国家有关规定及其章程开展工作。接受社会各界、企事业单位及个人的捐赠,增加学校办学资源,尊重捐赠方对捐赠资产的使用意愿,接受相关部门和社会公众的监督。 

  第六十四条  学校按照国家要求,结合自身优势,促进校办产业规范健康发展。 

  第六十五条  学校不断完善后勤管理与服务体系建设,努力提高后勤保障能力和服务水平。 

  第六十六条  学校不断完善基础设施建设,积极提升学校信息化水平,切实维护安定有序的校园秩序,努力为师生员工提供便利安全的工作、学习、生活环境。 

  第六十七条  学校依法自主管理和使用拥有的有形和无形资产,不得将用于教学和科学研究活动的财产挪作他用。 

  第六十八条  学校党委会、校长办公会、教职工代表大会定期听取有关资金收支、财务管理和财务预决算等情况的汇报。 

  第六十九条  学校的财务管理工作和各项财务收支活动,接受校内审计部门和上级审计部门的审计,并按要求向主管部门、财政部门及其他相关部门提供财务报表。 

第七章  学校标识 

  第七十条  学校的精神:拓荒牛精神。 

  第七十一条  学校的校训:知行合一,做最好的自己。 

  第七十二条  学校的校风:团结、奋进、求实、创新。 

  第七十三条  学校的标志:印章型的校徽。(附图案) 

 

  第七十四条  学校的校旗:(附图案) 

 

 

 

  有梦想生命在绽放,放飞我们理想,知行合一的牡大,是梦开始的地方。勤奋铸就根基,汗水浇灌成长,朝气蓬勃的青春, 付出就有希望。自强不息的牡大,让我们努力吧!责任至上的旗帜,在心中永远飘扬。激情豪迈的牡大,让我们努力吧!争做最好的自己,留下一路芬芳、芬芳。     

  第七十五条  学校的校歌:《牡丹江大学之歌》。 

  有梦想生命在绽放,放飞我们理想,知行合一的牡大,是梦开始的地方。春风化雨育英才,探求真知写华章,波澜壮阔的岁月,付出就有希望。自强不息的牡大,让我们努力吧!责任至上的旗帜,在心中永远飘扬。激情豪迈的牡大,让我们努力吧!争做最好的自己,留下一路芬芳、芬芳。 

自强不息的牡大,让我们努力吧!责任至上的旗帜在心中永远飘扬,激情豪迈的牡大,让我们努力吧!争做最好的自己,留下一路芬芳、芬芳。

  第七十六条  学校的校庆日77日。 

第八章     

  第七十七条  学校章程经全校教职工大会审议通过,并报学校主管部门备案。 

  第七十八条  学校章程需要修改时,由校长向教职工代表大会提出。 

  第七十九条  学校根据章程有关条款制定相应的计划、办法和细则。凡学校制定的其他各项规章制度均应符合本章程。学校章程与国家的法律法规冲突时,应以国家法律法规为准。 

  第八十条  本章程由校长办公会负责解释。 

  第八十一条  本章程自核准之日起实施。 

    





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